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| 应用多媒体突破物质微观结构的教学难点 | |
| 引用本文： | 艾水高.应用多媒体突破物质微观结构的教学难点[J].现代教育技术,2000(2):20-21. |
| 作者姓名： | 艾水高 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市第十中学。苏州2150006 |
| 摘 要： | <正> 随着社会的发展和教育改革的深入,计算机多媒体教学作为一种新兴的现代化教学手段正逐渐地为教师、学生、学校乃至社会认可和接受。多媒体教学以其直观、生动、趣味性、容量大的特点为课堂教学注入生机活力,有效地提高了四十五分钟效率。通过制作计算机辅助化学教学软件以及使用这些软件进行课堂教学的实践.我体会到多媒体教学对 |
| 关 键 词： | 多媒体教学 物质微观结构 化学教学 |
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