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| 新教学模式中的教学评价 | |
| 引用本文： | 杜靖,仵燕.新教学模式中的教学评价[J].中国科教创新导刊,2007(12):122. |
| 作者姓名： | 杜靖 仵燕 |
| 作者单位： | 新疆医科大学厚博学院,乌鲁木齐,830054 |
| 摘 要： | 新教学模式中的教学评价从原来的以教师为中心转到了以学习者为中心,评价对象从教师转到了学生,评价的标准从知识转向了能力。教师从中心主导地位转变到了意义建构的帮助者,促进者,学习者的伙伴。教学评价主要内容是课堂教学,强调以学论教、教为了促进学。 |
| 关 键 词： | 建构主义 评价 课堂 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)07(c)-0122-01 |
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