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| 沉默寡言的永东 | |
| 引用本文： | 寇丽娟.沉默寡言的永东[J].学前教育,2005(2):38-39. |
| 作者姓名： | 寇丽娟 |
| 摘 要： | 永东是一个长得很漂亮的小男孩。自四环游戏小组成立以来，他一直就是我们的“铁杆儿”，但是他几乎和教师没有什么交流，也很少和其他小朋友说话。（此时，在我们眼里，永东是难以逾越的障碍。事实上，让教师感觉头疼的孩子，更应该是教师付诸努力的对象。) |
| 关 键 词： | 教师 小组 小朋友 游戏 交流 说话 孩子 头疼 男孩 感觉 |
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