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| “表达本位”，聋校语文教学改革的方向 | |
| 引用本文： | 梁好.“表达本位”，聋校语文教学改革的方向[J].现代特殊教育,2013(10):34-35. |
| 作者姓名： | 梁好 |
| 作者单位： | 安徽省宿州市蛹桥区教育体育局教研室,234000 |
| 摘 要： | 读了《现代特殊教育》许艳丽老师的《基于“表达本位”的聋校语文教学实践》一文（2013年第4期），笔者抑制不住内心的激动。许老师提出的“表达本位”立足聋校语文教学现实，对聋校语文教学具有积极的实践意义。 |
| 关 键 词： | 语文教学改革 聋校 本位 《现代特殊教育》 教学实践 老师 内心 学具 |
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