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| 小学体育教学中学生心理体验的价值引领 | |
| 引用本文： | 张兴百.小学体育教学中学生心理体验的价值引领[J].中国学校体育,2008(3):18-19. |
| 作者姓名： | 张兴百 |
| 作者单位： | 江苏连云港师专一附小,222006 |
| 摘 要： | <正>心理体验的过程从某种意义上说,就是丰富人的感知觉,在此基础上再进行有针对性的价值引领,一定会使体育课堂充满活力,有利于促进学生的心理健康。 |
| 关 键 词： | 心理体验 小学体育教学 中学生 引领 价值 体育课堂 心理健康 感知觉 |
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