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| 和学生分享成长的快乐 | |
| 引用本文： | 张红.和学生分享成长的快乐[J].小学教学(数学版),2008(1):7-9. |
| 作者姓名： | 张红 |
| 摘 要： | 我与张红老师只有一面之缘，对她的了解也不太深，然而在编这组稿子的过程中却对张老师有了更加深刻的认识。读到“‘摘’苹果”教学片断后，我沉浸在张老师的课堂中。张老师有开启学生心灵之窗的钥匙，她让我看到数学课堂原来也可以如此美丽。她的课堂是开放的、灵动的，所展现的学生的内心是丰富的、充满想象的。能上出这样的课的老师，本身就是这个课堂的催化剂。这不禁让我感叹做张老师的学生真幸福！
一位学生家长在网上这样评价她：“张老师是一位在人品上平和、善良，在教学上能够因材施教的非常值得尊敬的老师！”得到学生家长如此高的评价，我想这与张老师在工作中不断探索、不断改革是分不开的。“不断探索、不断改变”不仅是张老师的成长轨迹，也是每一位老师成长的必由之路。 |
| 关 键 词： | 学生家长 数学课堂 快乐 教学片断 因材施教 成长轨迹 老师 催化剂 |
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