|
|||||
|
|
| 点燃“情感的火花”，引爆学生内在潜能 | |
| 引用本文： | 陆琰.点燃“情感的火花”，引爆学生内在潜能[J].小学阅读指南(3-6年级),2011(11):54-54. |
| 作者姓名： | 陆琰 |
| 作者单位： | 江苏省启东市长江小学 |
| 摘 要： | 情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验。它直接影响学生学习动机的持久性，对语言学习起着十分重要的作用，也是提高英语教学效率的催化物。在小学英语教学中，情感因素起着促进与阻碍的作用，故教师只有发挥情感的积极作用，才能充分挖掘学生内在潜能，从而取得良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 情感因素 学生 火花 点燃 引爆 英语教学 客观事物 学习动机 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |