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小学数学教学模式刍议
引用本文:
孙永民.小学数学教学模式刍议[J].中国教育,2004(5):57-57.
作者姓名:
孙永民
摘 要:
近几年来,广大数学教师深入学习素质教育理论,用素质教育的指导思想来改革小学数学教学,从以传授知识为主转向以培养学生能力、发展智力为主,从以教师为主体发展为以学生为主体,变“应试教育”为“素质教育”。
关 键 词:
小学数学教学
入学
“素质教育”
“应试教育”
传授知识
以学生为主体
数学教师
模式
发展
改革
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