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高校教师幸福感心理结构研究
引用本文:唐慧敏,苗元江,黄海蓉,朱晓红.高校教师幸福感心理结构研究[J].文学教育(上),2010(3).
作者姓名:唐慧敏  苗元江  黄海蓉  朱晓红
作者单位:南昌大学教育学院;
摘    要:目的:分析高校教师人员心理结构。方法:抽取江西省219名高校教师作为研究对象,采用《综合幸福问卷》(MHQ,2003)进行测试。结果:《综合幸福感问卷》应用于高校教师时具有良好的信度,因素分析析出生活满意、正性情感、负性情感、健康关注、生命活力、自我价值、人格成长、友好关系、利他行为9个维度,验证性因素分析两个证实两个模块(主观幸福感和心理幸福感)9个维度(生活满意、正性情感、负性情感、健康关注、生命活力、自我价值、人格成长、友好关系、利他行为)结构拟合良好。结论:将SWB与PWB整合起来才能更好更全面地理解幸福感,这是未来幸福感研究的一个主要趋势。

关 键 词:高校教师  幸福感  心理结构  
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