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| 数学教学如何提高小组合作学习的有效性 | |
| 引用本文： | 白雪丽.数学教学如何提高小组合作学习的有效性[J].大观周刊,2011(28):246-246. |
| 作者姓名： | 白雪丽 |
| 作者单位： | 郑州新密教师进修学校,河南新密452370 |
| 摘 要： | 合作课堂是利用学生的自主学习、合作学习、学习反思与提升作为重要途径。努力提高教学的有效性，真正的合作学习是以教学目标为导向．以异质小组为基本组织形式，以教学各动态因素的互动合作为动力资源．以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。依据这一理论，由现实教学出发，我从以下几个方面来谈谈如何提高小组合作学习的有效性。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 数学教学 自主学习 教学目标 教学活动 动力资源 动态因素 |
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