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呼唤自由呼吸的课堂
引用本文:张文涛.呼唤自由呼吸的课堂[J].江苏教育,2014(23).
作者姓名:张文涛
作者单位:江苏省连云港市赣榆县柘汪中学;
摘    要:<正>自主学习是以学生作为学习的主体,在老师引导下独立地、自主地去研究学习对象,达到掌握知识、获得能力,并且运用这些知识与能力的学习方式与过程。我们要让学生真正地学会自主学习,打造自由呼吸的课堂。叶圣陶先生说:"教是为了不教。"著名教育家苏霍姆林斯基也认为教学的目的是"教会学生学习"。

关 键 词:学习活动  自主学习  自由呼吸  霍姆林斯基  师生情感  课堂内容  学习评价  《爱弥儿》  杰斯  主动探究  
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