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| 用“心”转化“学困生” | |
| 引用本文： | 李旭文.用“心”转化“学困生”[J].中国教师,2009(Z1):422-422. |
| 作者姓名： | 李旭文 |
| 作者单位： | 天祝藏族自治县新华中学 |
| 摘 要： | <正>当前影响教学质量提高的主要因素,是"学困生"的数量逐渐在增加,这是我们教师关注的焦点,也是每个教师研究的重点。老师们尽管用了各种各样的方法,但收效甚微。本人根据多年的教学研究,浅谈几点转化学困生策略,供大家参考。 |
| 关 键 词： | 学困生 转化工作 后进生 教师研究 教学质量 教学研究 学生 老师 主要因素 信心 |
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