| 高校公共选修课教学及管理问题的研究 |
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| 引用本文： | 虞海珍,钟声.高校公共选修课教学及管理问题的研究[J].江西教育,2011(12). |
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| 作者姓名： | 虞海珍 钟声 |
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| 作者单位： | 1. 海南大学教务处
2. 海南大学信息科学技术学院 |
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| 基金项目： | 海南大学教育教学研究课题立项项目，海南大学教育教学研究课题立项项目，海南省教育厅高等学校科学研究项目 |
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| 摘 要： | 一、引言
文化素质教育包括科学精神的培养和人文素质的培养两方面,与一般的知识传授和能力培养不一样,其中很大一部分是养成教育.高校加强文化素质教育是更好地履行大学使命,改进教学工作、提高人才培养质量的迫切需要.15年来,文化素质教育引发我国高等教育深刻而全面的变化,特别是本科教育观念和模式的改革,取得新的突破.开设公共选修课(以下称公选课)是多数高校加强大学生文化素质教育的重要途径.公选课是面向全校学生开设的跨学科、跨专业、跨年级、由学生自主选择的课程.公选课"对改进学生的知识结构,拓宽知识面和提高科学素养不无裨益".但公选课在教学实践中的效果并不理想.就当前高校公选课程存在的问题、原因及解决对策我谈点自己的看法.
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| 关 键 词： | 人文素质 公选课 能力培养 人才培养质量 课程体系 学生 文化素质教育 高质量 高校 公共选修课 |
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