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输出驱动假设理论对大学英语教学的启示
作者单位:;1.重庆财经职业学院
摘    要:我国目前的大学英语教学依然在传统模式的影响下呈现出"哑巴英语"的状态,为此,相关研究人员提出了"输出驱动理论"应用于大学英语课堂。本文将研究输出驱动假设理论对大学英语教学的启示。

关 键 词:输出驱动  理论依据  大学英语  教学启示

The Enlightenment of output-driven hypothesis Theory on College English Teaching
Abstract:
Keywords:
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