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| 区域内德育资源共享模式之我见 | |
| 引用本文： | 韩贵珍,郝丽芳.区域内德育资源共享模式之我见[J].基础教育参考,2006(5):7-8,33. |
| 作者姓名： | 韩贵珍 郝丽芳 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市桥西区教育局 |
| 摘 要： | 一、问题的提出
自《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》实施以来，学校作为德育教育的主阵地．纷纷结合自身优势，根据学生和时代特点，本着特色教育的理念，探索学生实际生活和道德成长的最佳结合点，营造各种活动阵地，让学生用实际行动．真实地记录下自己的成长历程。在这一过程中，学校花费了很大一部分经费，经过多年的实际操作，在特色教育方面有很多的经验。2005年5月25日，教育部公布了《教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》。 |
| 关 键 词： | 德育教育 资源共享模式 区域内 思想道德建设 中共中央国务院 教育均衡发展 特色教育 最佳结合点 未成年人 自身优势 |
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