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表象训练引入数据结构教学之探讨
引用本文:邓锐.表象训练引入数据结构教学之探讨[J].职业教育研究,2008(9).
作者姓名:邓锐
作者单位:湖南信息职业技术学院,湖南,长沙,410200
基金项目:湖南省教育厅资助项目 
摘    要:表象研究是形象思维训练的基础。成绩和表象能力之间存在着极大的相关性.表象清晰度高者占有优势。本文针对数据结构课程的抽象性和动态性适合进行表象训练的特点.对抽象的数据结构及相关算法的形象化和具体化进行了探讨。

关 键 词:表象训练  数据结构  形象思维
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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