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| 给学生一个广阔的创造空间 | |
| 引用本文： | 陆世勤.给学生一个广阔的创造空间[J].广东教育,2007(12):110-110. |
| 作者姓名： | 陆世勤 |
| 作者单位： | 饶平县钱东中学 |
| 摘 要： | 这一节课是语文课,但站在讲台的不是我这位语文教师,而是初二(6)班学生吴佳欣.我和同学们一起听吴佳欣上课. 吴佳欣导入新课,带领同学们走向花的世界:"同学们,当你漫步花园,看到春之兰,夏之荷,秋之菊,冬之梅,并且感受它们艳丽芬芳的时候,你有没有想过这些万紫千红的花,它们为什么会有这五彩缤纷的颜色?"带着同学们的好奇,吴佳欣接着说:"今天我们学习<万紫千红的花>.这一篇课文就是为我们解释这个问题的."一堂课的序幕拉开了.吴佳欣俨然一个老师,带领同学们在课堂上应付自如,一会儿启发学生思考,一会儿精要地分析,一会儿吩咐做习题…… |
| 关 键 词： | 创造空间 学生 语文教师 语文课 初二 讲台 上课 同学 |
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