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以学定教,精选内容,有效探究——苏教版第六册《赶海》第一课时教学案设计
引用本文:何成娣.以学定教,精选内容,有效探究——苏教版第六册《赶海》第一课时教学案设计[J].考试周刊,2014(16):33-34.
作者姓名:何成娣
作者单位:镇江市镇江实验学校,江苏镇江212000
摘    要:<正>"磨刀不误砍柴工",只有认真预习了课文,学习效率才能提高。不动笔墨不读书,小小的作业就可以记录预习收获。一、字词学习我能行1.仔细认读书本62页绿线和田字格中的20个生字,按下面的步骤预习生字。(1)看拼音读,读准字音,重点读准:"似"、"暑"、"抓"、"夹"、"捏"、"虏"这6个字的字音。(2)记住田字格中10个生字的字形,重点记住:"暑"、"舅"、"俘"、"虏"这4个字的字形。圈画出这些生字在课文中组成的词语把它们放进句

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