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| 班主任如何用“五心”转化双差生的思想 | |
| 引用本文： | 黄永华.班主任如何用“五心”转化双差生的思想[J].中学教学参考,2013(3):122-122. |
| 作者姓名： | 黄永华 |
| 作者单位： | 广西百色乐业县乐业中学,533200 |
| 摘 要： | 双差生是指在班上纪律和学习方面表现都差的学生。近年来，随着家庭对孩子的过分溺爱和社会不良行为对孩子的影响，加之孩子本身自制能力差等原因，促使了双差生的形成。教育和转化双差生的问题一直是学校和教师心头的一大难题，如不认真解决，将会直接影响班级的面貌和学校整体水平的提高。 |
| 关 键 词： | 双差生 “五心” 班主任 不良行为 自制能力 孩子 学校 学生 |
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