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| 园长的声音:支持和等待他的成长——关于幼儿园男教师专业发展的叙事研究 | |
| 引用本文： | 曹丽.园长的声音:支持和等待他的成长——关于幼儿园男教师专业发展的叙事研究[J].幼儿教育,2012(Z6):29-32,43. |
| 作者姓名： | 曹丽 |
| 作者单位： | 淮南师范学院教育科学系;华东师范大学教育科学学院 |
| 基金项目： | 淮南师范学院教研项目“男幼儿教师的特色培养模式研究”的研究成果之一,项目编号:HSJY200927 |
| 摘 要： | 幼儿园培养男教师,是一个尚待进一步研究和探索的问题。小王老师到幼儿园工作之初,遭遇了男教师在女性为主工作环境中的尴尬。L园长为帮助小王老师尽快适应幼教工作,为他指定优秀的搭班指导老师,在政策允许范围内优待他,根据特点培养他。L园长的管理经验可以为培养男教师提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 男教师 教师专业发展 教育叙事 |
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