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| 浅析外语学习中的“瓶颈”——英语专业学生听力焦虑 | |
| 引用本文： | 关越,齐鹏.浅析外语学习中的“瓶颈”——英语专业学生听力焦虑[J].海外英语,2013(7X):40-41. |
| 作者姓名： | 关越 齐鹏 |
| 作者单位： | 宁夏大学新华学院 |
| 基金项目： | 2010年度宁夏回族自治区哲学社会科学规划项目(编号:10NXZYY05) |
| 摘 要： | 焦虑是影响语言学习的重要因素。该文通过研究独立学院英语专业学生的焦虑状况,分析焦虑形成的原因,提出教师应该设计适合学生特点的教学任务,减轻焦虑水平,从而提高听力理解的效果。 |
| 关 键 词： | 焦虑 独立学院 英语专业学生 |
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