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| 践行“立德尚能”校训 培养德才兼备人才——马鞍山技师学院践行校训推动学院发展 | |
| 引用本文： | 马小林.践行“立德尚能”校训 培养德才兼备人才——马鞍山技师学院践行校训推动学院发展[J].中国培训,2015(4):20-21. |
| 作者姓名： | 马小林 |
| 作者单位： | 马鞍山技师学院 |
| 摘 要： | 校训作为一所学院的文化标签,不仅要彰显学院的办学特色,全体师生还要在校训精神统领下,认真践行共同的办学理念和育人标准,提升学院整体办学水平。从这个意义上说,校训应该具有独特性、思想性和恒定性的特点。马鞍山技师学院(以下简称学院)"立德尚能"的校训鲜明彰显了学院素能并重的人才培养观。学院主反复强调要"以师生为本",要努力在全院强化"人人都能成才、名师出高徒"的人才观。学院教育教学在传授知识、培 |
| 关 键 词： | 学院建设 立德 人才培养观 整体办学水平 名师出高徒 学院教育 校训精神 就业创业能力 教学效果 模拟实训 |
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