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浅析在数学活动中激活学生的思维
引用本文:
江正华.浅析在数学活动中激活学生的思维[J].科学大众,2010(2).
作者姓名:
江正华
作者单位:
溧阳市天目湖中心小学;
摘 要:
数学课堂就是数学+活动。我们要把课堂变为学生学习活动的场所,让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动,灵活运用数学知识,积极创新,使其个性、潜能得以充分开发,数学能力、数学思想得到充分的发展。
关 键 词:
数学活动
激活思维
自主性
灵活性
创造性
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