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| 关注学校内涵发展促进教育优质均衡——以山东省淄博市淄川第二中学为例 | |
| 引用本文： | 张琪,郭超,唐鲁峰.关注学校内涵发展促进教育优质均衡——以山东省淄博市淄川第二中学为例[J].基础教育参考,2021(12):35-37. |
| 作者姓名： | 张琪 郭超 唐鲁峰 |
| 作者单位： | 山东省淄博市淄川第二中学 山东淄博,255100 |
| 摘 要： | 义务教育学校内涵发展是建立在外延发展的基础上,追求内在本质和内生力量的发展.它是推进义务教育优质均衡的必然选择.山东省淄博市淄川第二中学在办学条件与教育机会得到基本保障后,秉持"底线标准+特色发展"的理念,深入挖掘促进自身发展的各类优势资源,积极探索有质量、有效益、有特色的发展模式,以推动学校内涵发展,实现教育优质均衡. |
| 关 键 词： | 义务教育 内涵发展 优质均衡 |
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