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| 扭曲的心灵,谁之过 | |
| 引用本文： | 于红梅.扭曲的心灵,谁之过[J].基础教育研究,2011(18):56-56. |
| 作者姓名： | 于红梅 |
| 作者单位： | 淄博市周村区北门里小学,山东淄博,255300 |
| 摘 要： | ＂老师,我的一个手镯不见了。＂课后小萌一脸烦恼地对我讲。＂你放哪儿丢的？＂＂铅笔盒里。＂
上课时,我对全班学生讲：＂同学们,小萌的手镯不知被谁拿了,希望这位同学玩一会后,再悄悄地还给她,别让她着急。＂我这样讲,是给偷拿的同学留情面,希望他知错能改。下午一到校,小萌就急冲冲地跑来说：＂老师,我的手镯找到了。＂我眼前一亮,＂在哪儿？＂＂在女厕所的便池里, |
| 关 键 词： | 心灵 扭曲 手镯 同学 老师 课后 课时 学生 |
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