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| 快乐实验 有效教学 | |
| 引用本文： | 尹健.快乐实验 有效教学[J].数理化学习(初中版),2013(6):76. |
| 作者姓名： | 尹健 |
| 作者单位： | 江苏南京市铁心桥中学 |
| 摘 要： | 教师如何才能提高初中化学教学呢?笔者认为:在不挤占学生学习时间的前提下,对初中化学进行有效教学才是唯一正确的道路.化学是一门实验型的学科,注重化学的感性认知、化学实验的亲历操作是近年来新课程中对初中化学教学指出的一个重要教学方向.众所周知,初中化学教材中的化学概念渐渐上升到对"物质"本质属性的抽象和概括,是一种上升到理 |
| 关 键 词： | 有效教学 初中化学教学 化学实验 焰色反应 实验探究 培养学生 探究实验 化学教材 钴玻璃 快乐 |
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