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| 学校应包容青年教师的教学个性 | |
| 引用本文： | 素梅.学校应包容青年教师的教学个性[J].山东教育,2008(7):128-128. |
| 作者姓名： | 素梅 |
| 摘 要： | 读了王大藏老师发表在2008年3月25日《中国教育报》上的《对青年教师不能一味“催赶”》一文，笔者深有同感。刚刚走出校门的青年教师满怀着理想和热情走上教学岗位，最需要的是学校领导和老教师悉心的指导和真诚的帮助，而不是强制性的“催赶”。笔者在赞同王老师提出的为青年教师选好师傅、给青年教师提供各种书籍、让青年教师上汇报课并肯定其成绩等建议的基础上，还想说的是，学校领导不要抹杀青年教师的个性，要引导青年教师形成自己的教学个性。 |
| 关 键 词： | 青年教师 教学个性 学校领导 《中国教育报》 包容 老教师 强制性 老师 |
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