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| 马克思主义人学视角下传统思政教育的偏差及其矫正 | |
| 引用本文： | 廖志诚.马克思主义人学视角下传统思政教育的偏差及其矫正[J].思想教育研究,2005(5):18-20. |
| 作者姓名： | 廖志诚 |
| 作者单位： | 福建师范大学,350007 |
| 摘 要： | 思想政治教育的主体和客体都是人 ,如果对人的内涵和外延缺乏科学的认识 ,就难以正确把握人们思想问题产生的根源 ,也就不能有效地开展思想政治教育。马克思主义人学思想是从整体上左右人的存在、人性、人的本质、人的活动和发展的一般规律 ,以及人生价值、人生目的、人生道路等基本原则的学问 ,它是从哲学上对人所做的最高层次的思考 ,为我们科学地认识人、做好人的思想政治教育提供了正确的理论指导。马克思主义人学视角下传统思政教育的偏差自改革开放以来 ,思想政治教育不断受到冲击和挑战 ,其生存空间正在呈现逐渐变窄的趋势 ,这不能不… |
| 关 键 词： | 思想政治教育 马克思主义 人学 受教育者 教育方法 |
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