|
|||||
|
|
| “影子教师”培训在农村幼儿教师继续教育中的价值与反思 | |
| 引用本文： | 龙海霞.“影子教师”培训在农村幼儿教师继续教育中的价值与反思[J].教育导刊,2013(4). |
| 作者姓名： | 龙海霞 |
| 作者单位： | 内江师范学院教育科学学院 四川内江641000 |
| 摘 要： | “影子教师”以现场性、参与性、研究性、合作性成为当前教师继续教育中创新的培训模式.农村幼儿教师在做“影子学员”的过程中提升了教学、科研能力,并能在培训结束之后成为同行中的“种子”,以点带面促进农村幼儿教育质量的提高.由于学员、导师及当前农村学前教育现状等方面的原因,当前的“影子教师”培训尚无法达到预期目标.反思“影子教师”培训模式旨在正视问题,完善培训机制,切实提高农村幼儿教师素质. |
| 关 键 词： | "影子教师" 农村幼儿教师 继续教育 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |