|
|||||
|
|
| 初中学生逆反心理个例分析 | |
| 引用本文： | 李律.初中学生逆反心理个例分析[J].当代教育论坛,2011(5):64-65. |
| 作者姓名： | 李律 |
| 作者单位： | 浙江省温州市瓯海区潘桥中学教导处; |
| 摘 要： | 一、案例背景
在担任班主任和学校政教员期间,笔者经常发现学生有逆反心理：个别学生在行动上执拗、固执,在言语上顶撞老师,在平时表现出很自我,爱钻牛角尖;个别学生和老师产生误解,学生不去分析,他们固执地认为自己是对的；个别学生故意触犯校纪校规；个别学生因厌恶某人便故意跟某人唱反调；个别学生去做已作出禁令的事情。以下案例中的卓同学就是这样一个有逆反心理的学生。 |
| 关 键 词： | 学生逆反心理 个别学生 初中 校纪校规 班主任 案例 固执 老师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |