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| 基于Blog的教师个体专业发展应用研究 | |
| 引用本文： | 秦小喜,马秀峰,李彤彤.基于Blog的教师个体专业发展应用研究[J].教育技术导刊,2009(11):61-62. |
| 作者姓名： | 秦小喜 马秀峰 李彤彤 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学信息技术与传播学院,山东日照276826 |
| 摘 要： | Blog以其个性化与集体性合一，开放性与交互性合一，零成本、零技术与零编辑合一三大特点，成为优于QQ，E-mail，BBS，个人主页及专题学习网站的第六种教学辅助工具。分析了Blog的特征，阐述了Blog促进教师个体专业发展的应用领域，提出了基于Blog的教师个体专业发展策略。 |
| 关 键 词： | Blog 教师专业发展 教学辅助工具 |
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