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| “阅读期待”在教学中的运用 | |
| 引用本文： | 陈莹.“阅读期待”在教学中的运用[J].小学教学参考,2008(36). |
| 作者姓名： | 陈莹 |
| 作者单位： | 福建泉州市惠安县辋川中心小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准(实验稿)》在关于逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力"方面明确指出:"提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,来拓展学生思维空间,提高阅读质量。"所谓 |
| 关 键 词： | 学生阅读 阅读期待 探究性阅读 教学 创造性阅读 游子吟 语文课程标准 培养学生 多角度 母爱 |
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