| 远程教育教师信息技术校本培训的实践探索 |
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| 引用本文： | 曹中林,屈军,韩小一.远程教育教师信息技术校本培训的实践探索[J].广东广播电视大学学报,2013,22(3):5-8. |
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| 作者姓名： | 曹中林 屈军 韩小一 |
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| 作者单位： | 台山磐石电视大学,广东 台山,529200 |
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| 基金项目： | 2012年度广东远程开放教育科研基金项目“远程教育教师信息技术应用与设计能力培养研究”(YJ1208)的研究成果 |
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| 摘 要： | 目前远程教育教师信息技术运用滞后于教育的发展，校本培训作为提高教师信息技术应用水平的重要手段被广泛采用，并且已形成了一些可行的具有实效性的培训模式。但是，培训内容与教师需求不匹配、信息技术与课程整合能力不理想、培训检查制度不完善等问题影响了校本培训的效果，通过合理设计培训方案、细化阶段培训、完善培训检查激励制度，可逐步提高远程教育教师信息技术的运用能力。
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| 关 键 词： | 远程教育 信息技术 培训 |
IT School-Based Training Mode for Distance Teachers |
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| CAO Zhong-lin
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QU Jun
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HAN Xiao-xi.IT School-Based Training Mode for Distance Teachers[J].Journal of Guangdong Radio & Television University,2013,22(3):5-8. |
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| Authors: | CAO Zhong-lin QU Jun HAN Xiao-xi |
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| Institution: | CA0 Zhong-lin QU Jun HAN Xiao-xi (Taishan Radio and TV University, Taishan, Guangdong, China, 529200) |
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| Abstract: | Nowadays, the distance teachers＇ competence in the use of information technology （IT） doesn＇t match the development of education. The widely-used school-based training has formed a number of possible effective training modes, but there are some problems in terms of training needs analysis, training content, and inspection system, etc. The author maintains that a target-oriented training program is beneficial to the improvement of distance teachers＇ IT. |
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| Keywords: | distance education information technology training |
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