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| 以有效的校本培训促进教师专业发展 | |
| 引用本文： | 余宪.以有效的校本培训促进教师专业发展[J].当代教育论坛,2009(11):44-46. |
| 作者姓名： | 余宪 |
| 作者单位： | 湖南省第一师范学校,湖南长沙410005 |
| 摘 要： | 教师成长是一个持续动态的过程，同时也是一个内省、内生的过程，教师成长与其工作环境——学校、服务对象——学生密切相关。教师专业发展的最佳途径是“以校为本”的培训。校本培训是一种本色培训，是为满足学校和教师的发展目标和需求的培训，是学校收益最大、见效最快的战略性投资。怎样以有效的校本培训促进教师专业发展，是教师成长的关键。 |
| 关 键 词： | 校本培训 教师角色 教师专业发展 |
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