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浅谈初中数学课堂教学的有效性
引用本文:马红.浅谈初中数学课堂教学的有效性[J].中学教学参考,2013(34):66-66.
作者姓名:马红
作者单位:江苏滨海县蔡桥初级中学,224531
摘    要:新课程实施几年来,倡导课堂教学有效探索与实践,不断提高课堂教学实效性.作为数学教师,要认真思考数学课堂教学的效率内涵,关注数学课堂中师生活动的有效性.让学生在获取数学知识的同时,形成数学能力、发展个性品质.下面结合多年的教学实践,结合对新课标的认识,谈谈自己在初中数学课堂上提高教学有效性的探索与实践.

关 键 词:数学课堂教学  教学有效性  初中  教学实践  新课程实施  教学实效性  数学教师  数学知识
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