新建本科院校多媒体课堂教学调查研究——以常熟理工学院为例 |
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引用本文: | 陈亚天.新建本科院校多媒体课堂教学调查研究——以常熟理工学院为例[J].常熟理工学院学报,2013(6):30-33. |
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作者姓名: | 陈亚天 |
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作者单位: | 常熟理工学院人文学院,江苏常熟215500 |
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基金项目: | 常熟理工学院“十二五”高等教育研究招标项目“新建本科院校转型发展研究”(Gj201101);常熟理工学院青年教师科研项目“教育技术培训对我校教师信息化教学的影响”(Qsll07) |
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摘 要: | 以常熟理工学院学生为调查对象,采用问卷的形式,从课程分布、多媒体课件制作水平、教师上课情况及学生主观态度等方面,调查多媒体课堂教学的现状与问题。得出多媒体课堂教学形式已成为课堂教学主要形式,大部分教师制作多媒体课件水平需要进一步提高,部分教师要加强多媒体授课教学能力,部分教师的思想观点需转变等结论,并提出了相关建议。
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关 键 词: | 多媒体教学 课堂教学 课件制作 问卷设计 |
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