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| 浅析新课改下如何打造高效历史课堂 | |
| 引用本文： | 谭云峰.浅析新课改下如何打造高效历史课堂[J].考试周刊,2013(26):11-12. |
| 作者姓名： | 谭云峰 |
| 作者单位： | 重庆市云阳高级中学校,重庆400000 |
| 摘 要： | 我校课堂模式改革实施已有三个年头了,从当初的"磨合"发展到了"聚焦课堂、追求高效"的关键时期。"课堂教学的高效性"已成为近几年课堂模式改革最关注的一个话题,那么,到底什么是"课堂教学的高效性"?如何打造"课堂教学的高效性"呢?本文从"精确解读课标,落实教学目标","体现学生主体地位,增强主人翁意识","打破以教师为评价主体的单一模式,追求多元化评价方式"三个方面阐述这一问题,以求在有限的45分钟内获得最高的教学效率。 |
| 关 键 词： | 新课改 高效历史课堂 主体地位 主人翁意识 |
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