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| 教师应关注幼儿自发性的音乐活动 | |
| 引用本文： | 杨静.教师应关注幼儿自发性的音乐活动[J].贵州教育,2013(17):24-25. |
| 作者姓名： | 杨静 |
| 作者单位： | 盘县第二幼儿园 |
| 摘 要： | 在幼儿园中,教师有计划地组织幼儿上音乐课、开展各种音乐活动,是培养和发展幼儿音乐能力的一个重要途径;而幼儿自发性地进行各种音乐活动也应该予以关注,因为这些音乐活动对于提高幼儿的音乐能力、自我表达能力和发展创造能力,都有非常重要的价值。当前,很多教师在组织活动时,面对幼儿自发的音乐活动,常常是抱以呵斥、阻止的态度,认为是幼儿故意扰乱课堂。这种错误的教学观念,值得反 |
| 关 键 词： | 音乐活动 幼儿园 自发性 音乐能力 教师 发展创造能 教学观念 地组织 表达能力 音乐课 |
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