在美术活动中同孩子们一起快乐的游戏和创造 |
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引用本文: | 魏红.在美术活动中同孩子们一起快乐的游戏和创造[J].宣武教育,2007(3):39-42. |
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作者姓名: | 魏红 |
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摘 要: | 游戏对于儿童来说,是创造力发展的源泉,正如弗洛伊德所说:“每一个正在做游戏儿童的行为,看上去都像一个正在展开想象的诗人。”而涂涂画画也是孩子们喜欢参与的一种游戏,小孩子们第一次拿笔就要涂涂画画,画画的过程就是游戏的过程,画笔画纸、以及一些美术材料都可以成为他们的玩具,他们能通过涂画、玩做的过程作为另一种语言来表达他们的所看、所知、所想,并以此来宣泄他们丰富的情感体验。根据孩子们的天性我便带着他们参与涂涂画画、玩玩做做的美术游戏,在那些丰富多彩的游戏活动中孩子们获得的不只是技能,而是通过有趣的游戏情境,发展探究意识、丰富情感、张扬个性,激发他们欣赏美、创造美和表现美的情趣,通过多种形式的游戏促进了孩子们身心健康的发展。
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关 键 词: | 游戏活动 美术活动 孩子 快乐 情感体验 创造力发展 弗洛伊德 游戏情境 |
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