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| 提高高师生物学实验教学质量的几个重要环节 | |
| 引用本文： | 潘志崇,童丽娟.提高高师生物学实验教学质量的几个重要环节[J].宁波大学学报(教育科学版),2001,23(4):102-103. |
| 作者姓名： | 潘志崇 童丽娟 |
| 作者单位： | 宁波大学生命科学与生物工程学院!浙江宁波315211 |
| 摘 要： | 重视生物学实验教学，从实际前的准备，实验过程中的指导、实验效果的检查等几个环节，做到精心组织、认真准备、使学生的能力得到全面的培养，高师生物学实验教学质量得到有效提高。 |
| 关 键 词： | 高等师范院校 生物教学 实验指导工作 生物学实验 教学质量 能力培养 |
| 文章编号： | 1008-0627(2001)04-0102-02 |
| 修稿时间： | 2000年11月7日 |
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