《实践对认识的决定作用》一课的教案 |
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引用本文: | 赵军霞.《实践对认识的决定作用》一课的教案[J].读与写:教育教学刊,2007,4(11):123-124. |
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作者姓名: | 赵军霞 |
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作者单位: | 北京市昌平区教师进修学校 北京昌平102200 |
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摘 要: | 教学目标:1、知识与能力目标:理解实践对认识具有决定作用,懂得既要认真读书,更要努力实践的道理,培养、提高学生的理解能力,理论联系实际的能力和透过现象看本质的能力。2、情感态度价值观目标:引导学生树立实践意识,积极投身社会实践。通过实践是认识的目的的学习,培养良好的
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关 键 词: | 实践 教案 能力目标 理论联系实际 理解能力 读书 学生 |
文章编号: | 1672-1578(2007)11-0123-02 |
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