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《实践对认识的决定作用》一课的教案
引用本文:赵军霞.《实践对认识的决定作用》一课的教案[J].读与写:教育教学刊,2007,4(11):123-124.
作者姓名:赵军霞
作者单位:北京市昌平区教师进修学校 北京昌平102200
摘    要:教学目标:1、知识与能力目标:理解实践对认识具有决定作用,懂得既要认真读书,更要努力实践的道理,培养、提高学生的理解能力,理论联系实际的能力和透过现象看本质的能力。2、情感态度价值观目标:引导学生树立实践意识,积极投身社会实践。通过实践是认识的目的的学习,培养良好的

关 键 词:实践  教案  能力目标  理论联系实际  理解能力  读书  学生
文章编号:1672-1578(2007)11-0123-02
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