|
|||||
|
|
| 如何突破现代文阅读的难关 | |
| 引用本文： | 赵义昌.如何突破现代文阅读的难关[J].中国教育科研与探索,2008(3). |
| 作者姓名： | 赵义昌 |
| 作者单位： | 河南省桐柏县毛集镇第一初级中学 |
| 摘 要： | 一、从课题突破
题目往往是文章的灵魂，也是文章文眼所在，分析这类课文就可以从课题人手。如《死海不死》这篇课文，“不死”是全文文眼所在，也是其结构线索，教学就可以从解题突破，围绕“不死”设计教学思路：①死海在什么地方，为什么称“死海”？②“不死”的现象是什么？怎样造成的？③“不死”原因的形成表现在哪些方面？ |
| 关 键 词： | 现代文阅读 《死海不死》 教学思路 结构线索 课题 文章 文眼 课文 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |