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略谈幼儿美术作品的分析与评价
引用本文:杨梅芳.略谈幼儿美术作品的分析与评价[J].福建教育,2011(6):23-25.
作者姓名:杨梅芳
作者单位:莆田市城厢区第一实验幼儿园
摘    要:幼儿美术作品蕴涵着幼儿的经验、情感和想象。教师在对幼儿美术作品的分析与评价中,应以美术活动的最终目标——促进入格的全面发展为出发点,注重幼儿在美术活动中的感受和体验。评价既不能只强调美术的技能技巧。也不能完全忽略技能技巧,应把培养幼儿的兴趣、想象力和创造力作为评价的标准,注重评价内容的全面、多元化。

关 键 词:幼儿美术作品  评价  美术活动  技能技巧  全面发展  想象力  多元化  教师
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