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| 普通高校发展成人教育的若干思考 | |
| 引用本文： | 徐亨元,方海明.普通高校发展成人教育的若干思考[J].中国成人教育,2002(9):32-32. |
| 作者姓名： | 徐亨元 方海明 |
| 作者单位： | 浙江师范大学,321004 |
| 摘 要： | 在高等教育大众化条件下,普通高校连续"扩招"对高校成教产生了很大的冲击,高校的普通教育和成人教育界限更加趋于模糊,而从成教自身的状况看,最突出的就是成人教育主体性弱化的问题.所谓成人教育主体弱化主要是指普通高校在举办成人教育时,用普通教育的办学思想和办学模式来指导和统筹成人教育,从而使成人教育在培养人的过程中没有或较少显现出自身的特性和功能,缺乏成人教育的个性和创造性,影响了成人教育作用的发展.笔者认为普通高校大力发展全日制教育的同时,必须坚持两者兼顾、共同发展的方针,切实加强成人教育办学的主体意识,激发成人教育发展的自主性与能动性,为学校在新的形势条件下的新一轮发展发挥特有的优势. |
| 关 键 词： | 普通高校 成人教育 中国 |
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