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| 以质量为核心的教学评估体系构建——兼论我国本科教学工作水平评估 | |
| 引用本文： | 刘献君.以质量为核心的教学评估体系构建——兼论我国本科教学工作水平评估[J].高等教育研究,2007(7). |
| 作者姓名： | 刘献君 |
| 作者单位： | 华中科技大学 湖北武汉430074 |
| 摘 要： | 全面提高高等学校的教学质量和办学效益,是开展教学评估的首要目的。为此,必须准确把握高等教育质量的特点,加深对教育评估目标、评估方式和评估过程中的突出问题的认识,形成促进教育质量提高的有效机制。我国现行的高校本科教学工作水平评估已初显成效,当前应深入研究和解决分层分类开展评估、评估技术研发、建立评估数据库、降低评估隐性成本、在评估中开展管理咨询、妥善处理因评估本身固有的不足带来的矛盾等问题,切实推动教学评估和高等教育的健康发展。 |
| 关 键 词： | 教学评估 教育质量 评估目标 评估模式 管理咨询 |
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