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小学语文课堂导入的艺术
引用本文:
许秋霞.小学语文课堂导入的艺术[J].学子,2013(5):44.
作者姓名:
许秋霞
作者单位:
江苏张家港市南沙小学
摘 要:
一堂成功的语文课如同一首优美的散文,开头便要漂亮,引人入胜;一堂成功的语文课又恰似一支动人的乐曲,开头就要定好基调,扣人心弦……常言道:"好的开头是成功的一半"。导入是语文课的第一个环节,十分关键,应当引起重视。我们要创造科学有效的导入形式,就必须把握课文的特点,根据学生好奇心理,运用喜闻乐见的导入形式导入新课。一、关注学情,以生为本《语文课程标准》也明确指出:"学生是语文学习的主体,
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