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MasterCAM课程教学中学生自主学习能力培养初探
作者姓名:
周雪峰
作者单位:
1.江苏省张家港中等专业学校;
摘 要:
学生自主学习能力的培养关系到学生的终身发展。MasterCAM课程因为具有综合性强、实践性强的特点,适合作为学生自主能力培养的载体。该课程可通过教学计划安排、教学模式和教学方法选用、实践作业、学习评价等方面,来关照学生自主学习习惯和能力的培养。
关 键 词:
MasterCAM课程
自主学习
能力培养
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