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| 例谈信息技术与小学数学教学的整合 | |
| 引用本文： | 赵兵.例谈信息技术与小学数学教学的整合[J].知识窗,2013(20):64-64. |
| 作者姓名： | 赵兵 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市宿豫区仰化中心小学 |
| 摘 要： | 新课程标准旨在激发学生的学习兴趣，让学生在研究现实问题的过程中学习、理解、发展数学。如今，作为信息技术的一个重要组成部分，网络也进入了课堂。它集色彩、图像、动画等元素于一体，能为教学提供丰富的、现实化、生活化的信息资源，能创设良好的课堂情境，也能巧妙地化难为易和突破教学的重点和难点。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 信息技术 整合 学习兴趣 课堂情境 新课程标准 信息资源 现实化 |
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