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| 课件制作中的不良倾向与改进策略 | |
| 引用本文： | 刘渊,王芙蓉.课件制作中的不良倾向与改进策略[J].信息技术教育（陕西）,2009(4):42-43. |
| 作者姓名： | 刘渊 王芙蓉 |
| 作者单位： | 陕西省绥德师范 |
| 摘 要： | 目前时兴的多媒体教学对于优化课堂教学，提高教学质量起到了一定作用。许多青年教师被课件的强大功能和优势所吸引，正在不断地努力探索这一新的领域，希望能将现代与传统的教学方法较好地融合在一起，以适应现代化教学的步伐。但是，笔者在亲自制作一些课件并观看了大量相关的公开课后，发现在制作和使用课件时存在诸多不良趋向，影响了教学效果，削弱了多媒体的优势。本文旨在和大家共同探讨改进策略。 |
| 关 键 词： | 课件制作 不良倾向 多媒体教学 优化课堂教学 现代与传统 现代化教学 教学质量 青年教师 |
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