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| 浅谈生物讲评课中教学行为的转变 | |
| 引用本文： | 刘学廷.浅谈生物讲评课中教学行为的转变[J].中学生物学,2006,22(7):37-38. |
| 作者姓名： | 刘学廷 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮安中学,223200 |
| 摘 要： | 美国的教学界有这样几句话:告诉我,我会忘记;分析给我听,我可能会记住;让我参与,我就能理解。新课程改革的到来,也要求教师转变原有的教学观念,由原来的传授者转变为参与者,由指导者转变为引导者。讲评课也应这样。 |
| 关 键 词： | 教学行为 讲评课 生物 新课程改革 教学观念 教师转变 参与者 引导者 指导者 |
| 文章编号： | 1003-7586(2006)07-0037-02 |
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